Mihai Dimian cere pedepse mai dure pentru agresiunile asupra profesorilor. Ce schimbări vrea să introducă în lege după atacul din Bistrița

Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, solicită modificarea legislației pentru protejarea cadrelor didactice amenințate sau agresate. Printre propuneri se numără introducerea unei protecții penale speciale pentru profesori, acordarea rapidă a asistenței juridice și psihologice, precum și restricționarea accesului persoanelor considerate periculoase în școli. Anunțul vine după incidentul violent petrecut luni, 19 octombrie, într-o unitate de învățământ din Bistrița, unde o profesoară și un elev au fost răniți. <Cite refs={["turn556295view0","turn556295search1"]}/>

Protecție juridică specială pentru profesorii amenințați sau agresați

Mihai Dimian cere parlamentarilor să susțină modificarea cadrului legislativ, astfel încât personalul din învățământ să beneficieze de o protecție penală explicită atunci când este amenințat sau agresat în timpul exercitării atribuțiilor profesionale ori în legătură cu acestea. Ministrul consideră că profesorii trebuie să își poată îndeplini responsabilitățile fără să fie supuși intimidărilor, presiunilor sau actelor de violență. Propunerile includ și acordarea rapidă a asistenței juridice finanțate, precum și a sprijinului psihologic pentru cadrele didactice afectate, fără să fie necesară așteptarea încheierii procesului.

Accesul în școli ar putea fi restricționat mai rapid

O altă măsură propusă de ministrul interimar vizează posibilitatea limitării accesului în unitățile de învățământ pentru persoanele care prezintă un risc, precum și restricționarea contactului acestora cu persoanele amenințate. Potrivit propunerii, asemenea măsuri ar trebui aplicate rapid și proporțional cu riscul identificat. Deciziile ar urma să fie motivate și să poată fi contestate. În situațiile în care restricțiile îi vizează pe elevi, autoritățile trebuie să asigure continuarea procesului educațional în condiții de siguranță. Ministrul solicită, totodată, consolidarea procedurilor de raportare a amenințărilor și de intervenție, inclusiv în cazul mesajelor publicate pe internet. Acesta consideră necesară stabilirea unor responsabilități clare și a unor mecanisme de reacție rapidă.

Ancheta trebuie să clarifice dacă atacul a fost anunțat pe TikTok

După agresiunea din Bistrița, Mihai Dimian a cerut verificarea informațiilor apărute în presă potrivit cărora elevul implicat și-ar fi anunțat intențiile pe platforma TikTok. Ministrul a subliniat că anchetatorii trebuie să stabilească dacă au existat avertismente înaintea incidentului și dacă acestea ar fi putut permite o intervenție preventivă. De asemenea, acesta a atras atenția asupra importanței raportării imediate a amenințărilor online și a responsabilității platformelor de socializare de a reacționa la sesizările privind conținutul amenințător sau care încurajează violența. Dimian a precizat că împrejurările și motivele agresiunii trebuie stabilite de autoritățile competente, iar informațiile comunicate public trebuie să fie confirmate și să respecte identitatea minorilor implicați.

O profesoară și un elev au fost răniți în incidentul din Bistrița

Solicitările ministrului vin după un atac produs luni dimineață într-o școală din municipiul Bistrița, în urma căruia o profesoară și un elev au fost răniți. Potrivit informațiilor transmise de Mihai Dimian la momentul declarației, ambele victime se aflau în stare stabilă. Ministerul Educației, Inspectoratul Școlar Județean și conducerea unității de învățământ au anunțat că vor sprijini persoanele afectate și vor colabora cu instituțiile competente pentru clarificarea faptelor. Ministrul a subliniat și necesitatea acordării de consiliere psihologică elevilor și profesorilor afectați de eveniment.

Ministrul cere măsuri pentru creșterea siguranței în școli

Mihai Dimian susține că prevenirea violenței în mediul școlar necesită colaborarea dintre profesori, conducerile unităților de învățământ, părinți, poliție și serviciile de protecție a copilului. Acesta a reafirmat că profesorii trebuie să poată solicita respectarea regulilor școlare și să intervină pentru protejarea elevilor, beneficiind de sprijinul instituțiilor statului. Propunerile legislative urmează să fie susținute în Parlament, iar adoptarea unor eventuale modificări va depinde de procedurile legislative.